..approfondimento..

..del messaggio precedente. Tanto per essere piu' chiaro..

Esercitazioni di Economia 1.. corso del primo anno di economia che devo seguire in quanto propedeutico ad altri corsi della mia specialistica.

esercizio:

Qs=3+3p

Qd=15-p

disegnare le due rette e dire per quale valore di Q (quantita' Supplied-offerta e Domandata) e p (prezzo) il sistema e' in equilibrio.

io ho LOLlato una decina di secondi, ho passato una quindicina di secondi a disegnare il grafico, altrettanti a trovare il risultato.. e mi sembrava di esser stato lento (Q dev'esser rappresentato sulle ascisse.. e confonde un pelo).

Alzo lo sguardo e mi rendo conto che sul centinaio abbondante di persone in aula ce ne sono decine con sguardo smarrito.. guardo i due tizi a fianco a me discutere su quale dei loro grafici fosse corretto.. e dopo 5 minuti mi trovo costretto a interromperli per fargli sapere che era inutile che discutessero, dato che erano entrambi sbagliati. ..guardo l'andirivieni di gente che chiede lumi all'esercitatore.. e mi chiedo se sia una candid camera.. ma non lo e': i miei colleghi ex tlc han fatto bene a non venire.

ok. sara' pure un corso del primo anno.. ma.. non si puo'.. cose cosi' si fanno al terzo anno di liceo.. o forse prima!